La Secretaría de Arquitectura y Obras Públicas licitó la construcción de la Escuela Secundaria de Pospandemia que se planifica crear en la ciudad de Roldán. Se trata de una respuesta ante el contexto de pandemia a una demanda “histórica” de la comunidad roldanensa, que según la ministra Silvina Frana busca “generar opciones innovadoras para este nuevo tiempo, de cuidar a nuestra gente”.

La decisión de avanzar con la escuela que rotularon ‘pospandémica’ fue por dos razones: “Para cuidar a la comunidad y para dejar planteadas las bases de una nueva realidad”, aseguró Frana, a la cual se sumó la ministra de Educación Adriana Cantero, que detalló sobre el término: “Esta escuela tan esperada contiene criterios que tienen que ver con la necesidad de que seamos capaces de pensar y diseñar las escuelas de las pospandemia. Porque los aprendizajes que tuvimos en este tiempo llegaron para quedarse, y la vida cotidiana no va a ser nunca más como la conocimos. Por eso los espacios tienen que ver con lo sanitario pero también de los nuevos modos de enseñar y aprender”.

Por su parte la secretaria de Arquitectura y Obras Públicas, Leticia Battaglia explicó el proyecto licitado este martes como “una escuela con criterios de espacios flexibles, es decir, todas las aulas podrán duplicar o triplicar su espacio adaptándose a los requerimientos necesarios”.

El edificio está integrado a la comunidad a través de las zonas de deportes, cantina, salón de usos múltiples, y biblioteca para que no solamente puedan ser utilizados por la comunidad educativa sino también por toda la ciudadanía de Roldán y por otras escuelas.

La escuela se diseñó para una matrícula de 200 estudiantes, y cuenta con una superficie cubierta total de 1355 metros cuadrados y una semicubierta total de 2147 metros cuadrados, desarrolladas en 2 niveles. La superficie abierta en planta baja es de 3220 metros cuadrados y en planta alta de 150 metros cuadrados dividida en tres patios.

El proyecto busca por un lado minimizar al máximo el consumo de recursos, en especial del agua y la energía, y por otra parte, aprovechar los recursos naturales y energía renovable. Todos los elementos del proyecto que consumen energía (equipos, bombas, iluminación) que se utilizan en el proyecto son de alta eficiencia y mínimo consumo.

Además, se instalarán en la cubierta del edificio 40 paneles solares fotovoltaicos que aportarán gran parte de la energía eléctrica necesaria para el funcionamiento de la escuela y además, inyectarán energía a la red cuando haya excedente. La climatización de las aulas se resuelve a través de piso radiante, que es el sistema de mayor eficiencia y confort.

Las ofertas de licitación

Con un presupuesto oficial de $ 304.561.280,90 se presentaron 13 ofertas: ACONTEC SRL cotizó la suma por $376.056.025,24; DYSCON SA cotizó $365.246.781,50; BORDO ARQUITECTURA cotizó $359.979.721,53; PECAM SA cotizó $405.466.404,77; UT: TECSA SA – AC INGENIERÍA SRL cotizó $513.183.807,32; WERK CONSTRUCTORA SRL cotizó $396.000.000; COIRINI SA cotizó $404.389.104,42; PIRÁMIDE CONSTRUCCIONES SA cotizó $494.000.499,99; ING. PEDRO MINERVINO SA cotizó $456.092.261,25; EPRECO SRL cotizó $479.983.670,63; EDECA SA cotizó $499.945.167,12; COCIVIAL SA cotizó $412.297.049,30; y una última oferta por la empresa DE PAOLI & TROSCE CONSTRUCTORA SRL cotizó $369.028.887,15.